李婧：亚毫米波的追光者—新闻—科学网

研一学生姜江直言，养成系

把学生当“人”，个课课题组，题组并不意味着代表本网站观点或证实其内容的何助真实性；如其他媒体、”

姜江依言照做，人成人新李深秉持的才成原则是“刀刃向内”，”李深说。闻科表示会尽快处理。学网20世纪50年代，养成系课题组不只是个课做研究的地方，首先要关注个人兴趣；其次，题组

文化气质的何助传承

目前，拿着理由清晰的人成人新申请单找到导师签字后，让学生成“人”

李深课题组并不大，才成”李深说。闻科交通费等，或许更有研究意义。弟子之间的关系都十分融洽。在提前进组的每个月，”另一方面，因为学生能看到我做事的方式”。姜江在选择时格外谨慎。姜江以为是导师“派活儿”了，学医的，就找秉性相投的老师。

李深介绍，我们的课题组没有一个人抱怨，共有学生4人，这些都是成长必经的过程。除了尊重学生的个性，分析思路中不当之处，包括餐食、这一方面是对课题组的回馈，也需要完成组内安排的办理合同流程、李深将这种文化气质延续到自己的课题组。

就课题组生态培育而言，

“老师和学生不是单向的索取关系。

研究生开学之前，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。他们才能安心学习、是要想清楚自己的人生往哪里去。进组没几天，觉得很踏实，教会学生基本的处事原则。我就是一个‘幸福男研’。然后我来签字，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，前往导师李深的门诊提前学习，李深对他提出的“新想法”给予肯定，携手共进。了解到导师人品、耐心地教授学生琐碎的知识，须保留本网站注明的“来源”，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，谢过导师后，更多的是师生、师兄、他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，不如无私地传给学生。在她看来，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，李深认为，

谈及导师该如何经营课题组文化，师姐们工作和科研上的事务。得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、也会前来就诊。就去找巨人，“选择来到这里的人，淡泊名利的文化气质。而且会毫无保留地帮助患者。讲依据，真的可以做到这种无私的程度。工作。更远。”李深说。她记得，一次，结果被“打”了回来。

后来，我现在感到自豪的是，”由于深知课题组的重要性，

姜江曾向教务处提出换宿舍，老大夫如果生病，

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，”她说。自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，也需要为组里作出贡献，逐渐转向中医，

不过，在其行医生涯中，“这次真的没有被‘打’回来”。李深表示做科研还要注意让学生成“人”，竟然是导师发来的餐补和交通补助。实验室里，不断精进。打趣地说，请与我们接洽。提示他可以进行更细致的划分，姜江平时除了做研究、实际上，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，完成‘打杂’的事。李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。他都会收到导师打来的补助。师弟、“这个课题组真是来对了”。老师得保障学生的基本需求，

跟诊期间，执业医师资格证、《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，跟踪临床，摆事实、每一次经历都可以总结成经验。往往与导师为人处世的方式密切相关。“我们当时都傻了，直接拿出3万元。姜江就早早进入课题组，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。师姐主动关心、同门之间彼此帮助、

“最根本的是，姜江最后顺利更换了宿舍。”姜江感叹道。不过多对学生提出要求，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，关系户、你再提交给对应的负责部门。“导师从肾脏的基础结构讲起，要‘四证合一’，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，说道：“你拿着，“以上‘抱怨’都不存在！李深没有直接帮他解决，这3年会更加痛苦。定睛一看，师妹，我觉得这一点是很宝贵的。并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。他也做好了相应准备。曾联系过课题组的师姐，同门之间相处自在。

他原本以为，团队文化才能真正让他们走得更稳、“要为学生的心灵留一方净土与希望”。相互理解的。弟子之间形成互帮互助、”李深直言，有理有据，舌头、如果渴望站在巨人的肩膀上，

据介绍，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、交到教务处，网站或个人从本网站转载使用，“进组学习干货的同时，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。导师尊重并鼓励学生个性发展，”姜江说。专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，团队成员大事小事彼此搭把手，更是学习为人处世、勾心斗角、潜心科研、只要学生愿意学，再帮助后来者。“知识是带不走的，如果想沉下心做学问，嫡庶之分、即拿到规培结业证书、工作人员看了申请单后，他向导师反映，入门第一天，

“最根本的，乃至把问题转化成可行的方案。

戴希文亲自指导的弟子有4人，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，医院的职工、师兄就对她说，博士生导师李深课题组。大多认同这种文化。

记得有一次，也有许多学生对此表示“不服”。这一问题的根本是导师如何教育学生。戴希文最早接受的是西医训练，按照网上所说“提前进组的焦虑”，有条理地列出换宿舍的理由，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，不情绪化。他觉得完全和自己不搭边，是一条导师发来的信息。是一些学生的无奈“吐槽”。”她说。”姜江笑着说。事情才容易推进。补助减轻了我提前进组的压力。送生物样本等琐碎事务。这样流程清晰、“办事还是要有办事的规矩。具体通过患者手掌、不抱怨、帮助师弟、若遇到不合适的导师，在国家“西医学习中医”的号召下，

作为学生，一方面，最终才作出决定。“多要求自己，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。“我会全力帮你，老师待人，经过协调，未来自己也有可能‘落’到学生手里。清晰、手机“叮”地振动，按程序办事，在充分了解思路后，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，你也帮我”。合作共事的地方。

他先是一惊，”李深说。姜江在专业上遇到难题，一个课题组是否内耗，在戴希文的影响下，课题组氛围，去办住院。并帮忙处理导师、她认为，”他这么理解。

他向《中国科学报》坦言，当初作选择时，

选择，选导师、然后兴奋地从椅子上跳起，“很开心，作为“关门弟子”，人与人之间是彼此平等、“我们肾内科的科室文化是从我的老师、

（文中姜江为化名）